As part of Hill’s mission, all students will be prepared to transition to high school by the end of 8th grade. Below, we have outlined criteria for success that will support our students’ post-secondary adventure. Our students will complete this school year successfully in both academics and behavior, while making memories that will last a lifetime. Although all 8th graders will move onto 9th grade, in order to participate in the end of the year 8th Grade Continuation Ceremony, students must meet or exceed the expectations outlined below:
● Attendance must meet 90% overall rate
● Score a 2 or higher on Hill Campus’ Standard Mastery Scale for quarters 2-4
○ Student grades are located in Schoology. Final quarter grades are posted in Infinite Campus at the end of each quarter.
○ If students receive a final grade of a 1 in Infinite Campus, they will be given an additional opportunity to participate in the ceremony by engaging in a portfolio pathway. The Office of Academics will contact students who need to meet this requirement.
● Complete 6 community service hours
○ Submit hours to Director Turner using THIS FORM
○ HERE are community service opportunities
● Complete all ICAP assignments
● Behavior must be in alignment with our school values and Restorative Process
Students need to be in school everyday. If your student is absent, please call the main office to excuse the absence (720-423-9680). Only unexcused absences or tardies fault a student’s attendance. Excused absences or tardies do not fault a student’s attendance. Student attendance percentage is not accurate in the student portal. Please do not use that percentage as reference to the Continuation requirement. Hill will post an attendance percentage list in Schoology starting November 1, and update it the 1st of each month.
In order to meet the academic requirement for continuation, students need to earn a 2 or higher on Hill Campus’ Standard Mastery Scale. Students who earn a 1 on our Standard Mastery Scale will receive another opportunity to participate in the Continuation ceremony or other Continuation-related events (i.e. trips, luncheons, etc) by completing a portfolio pathway.
The Office of Academics will contact students who need to meet this requirement in mid-April. Students will complete the portfolio pathway and meet with the Office of Academics to review the portfolio through an interview process. Based on the portfolio completion and interview students may receive approval to participate in the Continuation ceremony or other Continuation-related events (i.e. trips, luncheons, etc).
Students will have until May 15, 2023 to complete the portfolio. Students will be informed of academic eligibility by May 17, 2023.
It will be the responsibility of the student to work with the Office of Academics to engage with the portfolio pathway if they need assistance.
Community Service is an opportunity for students to engage with the community in a meaningful way. From the experience, students will gain knowledge that will enrich their school and community experiences. Our communities benefit from altruistic young adults who give their individual assets with the purpose of creating a positive change. For students, these experiences develop their understanding of how their actions impact the environment around them.
All 8th grade students will complete 6 total hours of community service. Community service can be done on or off school grounds, after school hours. Students performing community services on school grounds must get the approval from a parent and staff member. Students will need to be signed off by the teacher, staff member or the adult they are working with to complete their service. The community service form must be completed and submitted to Director Turner.
ICAP stands for Individualized Career and Academic Plan. ICAP is a crucial part of student success because it gets students thinking about their future careers and academic goals. ICAP is required for continuation from 8th grade and graduation from high school. In order to prepare our students for high school success and beyond it is the expectation that all ICAP surveys and assignments are completed for 6th, 7th, and 8th grade years.
There are surveys and assignments before the end of each quarter that students will be able to complete in class with the assistance of their teachers. Missing ICAP assignments can be done from home at any time and questions about progress can be directed toward Director Turner. (darian_turner@dpsk12.net).
8th grade students are expected to be the leaders of the building and serve as role models for younger students. In the event that an 8th grader does not follow behavioral expectations, the following process must be followed in order to restore the harm and earn the privilege of participating in Continuation:
● Student must engage in the restorative process with a member of the student support team
○ Successful, complete, and meaningful participation in restoration will be documented in IC and make the student re-eligible for continuation participation
○ Students that have two major behavior incidents during the school year could be prevented from participating in the Continuation ceremony or other Continuation-related events (i.e. trips, luncheons, etc). Students who have two or more major behavior incidents will work alongside the Student Support Team to determine eligibility for the Continuation ceremony.
Once you have reviewed the requirements for continuation, please sign the form HERE to acknowledge that you have read and understand.
Como parte de la misión de nuestra escuela, todos los estudiantes estarán preparados para la transición a la escuela secundaria al final del octavo grado. A continuación, describimos los criterios para el éxito que respaldaron la aventura postsecundaria de nuestros estudiantes. Nuestros estudiantes completarán este año escolar con éxito tanto en lo académico como en el comportamiento, mientras crean recuerdos que durarán toda la vida. Para participar en la ceremonia de Continuación del 8vo grado al final del año. Los estudiantes deben cumplir o superar las expectativas que se describen a continuación:
● La asistencia debe ser de un 90%
● Obtener un 2 o más en la escala de dominio estándar de Hill Campus en los semestres del 2-4 ○ Las calificaciones de los estudiantes se encuentran en Schoology a lo largo de los trimestres. Las calificaciones finales del trimestre se publican en Infinite Campus al final de cada trimestre.
○ Si los estudiantes reciben una calificación final de 1 en Infinite Campus se les dará una oportunidad adicional de participar en la ceremonia al participar en un portafolio específico para la continuación. La Oficina Académica se comunicara con los estudiantes que necesiten cumplir con este requisito
● Completar 6 horas de servicio comunitario
○ Entrega tus horas de Servicio Comunitario al Director de Cultura Turner usando la siguiente forma Forma – Servicio Comunitario
○ Estas son algunas oportunidades de Servicio a la Comunidad
● Completar todas las asignaciones de ICAP
● El comportamiento debe estar alineado con los valores de nuestra escuela y el proceso restaurativo
Los estudiantes necesitan estar en la escuela todos los días. Si su estudiante está ausente llame a la oficina principal para justificar la ausencia 720-423-9680 puede dejar su mensaje en español y nuestra secretaria lo pondrá en el sistema. Solo las ausencias o tardanzas injustificadas afectarán a su estudiante. Tenga en mente que el porcentaje que se muestra en el portal de padres no es el correcto. Hill publicará una lista de porcentaje de asistencia en Schoology a partir del 1 de noviembre y será actualizada en 1ero de cada mes
Para cumplir con el requisito académico de continuación, los estudiantes deben obtener un 2 o más en la escala de dominio estándar de Hill Campus. Los estudiantes que obtengan un 1 en nuestra escala estándar de dominio recibirán otra oportunidad de participar en la ceremonia de continuación u otros
eventos relacionados con la continuación (es decir, viajes, almuerzos, etc) completando un portafolio específico.
La Oficina Académica se comunicará con los estudiantes que necesiten cumplir con este requisito a mediados de abril. Los estudiantes completarán el portafolio y se reunirán con la oficina Académica para revisar el portafolio a través de un proceso de entrevista. Según la finalización del portafolio y la entrevista, los estudiantes pueden recibir la aprobación para participar en la ceremonia de continuación u otros eventos relacionados con la continuación (es decir, viajes, almuerzos, etc) Los estudiantes tendrán hasta el 15 de mayo del 2023 para completar el portafolio. Los estudiantes serán informados de la elegibilidad académica antes del 17 de mayo de 2023. Será responsabilidad del estudiante trabajar con la Oficina Académica para participar en la vía del portafolio si necesita ayuda.
Servicio Comunitario
El servicio comunitario es una oportunidad para que los estudiantes se involucren con la comunidad de una manera significativa. A partir de la experiencia, los estudiantes obtendrán conocimientos que enriquecerán sus experiencias escolares y comunitarias. Nuestras comunidades se benefician de jóvenes adultos altruistas que entregan sus activos individuales con el propósito de generar un cambio positivo. Para los estudiantes estas experiencias desarrollan su comprensión de cómo sus acciones impactan el medio ambiente que los rodea.
Todos los estudiantes de 8vo grado completaran 6 horas de servicio comunitario. El servicio comunitario se puede realizar dentro o fuera de la escuela, después del horario escolar. Los estudiantes que realicen servicios comunitarios en los terrenos de la escuela deben obtener la aprobación de un padre y un miembro del personal. Los estudiantes deberán ser firmados por el maestro, el miembro del personal o el adulto con el que están trabajando para completar su servicio. El formulario de servicio comunitario debe completarse y enviarse al Director de Cultura Estudiantil, Turner
Requisitos de ICAP
ICAP significa Plan académico y de carrera individualizado. ICAP es una parte crucial del éxito de los estudiantes porque hace que los estudiantes piensen en sus futuras carreras y metas académicas. Se requiere ICAP para continuar desde el octavo grado y graduarse de la escuela secundaria. Con el fin de preparar a nuestros estudiantes para el éxito en la escuela secundaria y más allá, se espera que todas las encuestas y asignaciones de ICAP se completen para los grados 6, 7 y 8.
Hay encuestas y asignaciones antes del final de cada trimestre que los estudiantes podrán completar en clase con la ayuda de sus maestros. Las tareas faltantes se pueden hacer desde casa en cualquier momento y las preguntas sobre el progreso se pueden dirigir al Director de Cultura Estudiantil, Turner. (darian_turner@dpsk12.net).
Expectativas de comportamiento
Se espera que los estudiantes de octavo grado sean los líderes del edificio y se comporten como un ejemplo a seguir para los estudiantes más jóvenes. En el caso de que un estudiante de octavo grado no siga las expectativas de comportamiento, se debe seguir el siguiente proceso para restaurar el daño y ganar el privilegio de participar en lo siguiente:
● El estudiante debe participar en el proceso de restauración con un miembro del equipo de apoyo al estudiante.
○ La participación exitosa, completa y significativa en la restauración se documentará en IC y hará que el estudiante vuelva a ser elegible para la participación continua.
Los estudiantes que tendrán dos incidentes importantes de comportamiento durante el primer semestre participarán en un plan/contrato de comportamiento a largo plazo. Los estudiantes deben cumplir con el contrato por el resto del año escolar para participar en la siguiente. Mostrar los valores fundamentales de nuestra escuela de manera constante y diaria en la expectativa de todos los estudiantes de 8vo grado,
con el fin de prepararlos para la escuela secundaria y más allá.. Una vez que haya revisado los requisitos para la continuación, firme el formulario AQUI para reconocer que ha leído y comprendido.